Avant de me diriger vers l’éducation, j’ai traversé diverses expériences qui ont forgé mon intérêt pour ce champ. J’ai complété mon diplôme d’études secondaires à Gatineau en 2019. À l’automne de la même année, j’ai amorcé un baccalauréat en sciences sociales en études interdisciplinaires avec une mineure en psychologie à l’Université d’Ottawa.

Lors de l’arrivée de la pandémie en mars 2020, plusieurs écoles de la région faisaient face à un manque de personnel. Dans ce contexte, j’ai commencé à travailler à temps partiel comme éducatrice spécialisée dans une école primaire et à faire de la suppléance dans plusieurs écoles. Ces expériences m’ont permis de développer un intérêt pour le milieu scolaire et le monde de l’éducation.

À la suite de l’obtention de mon diplôme en mai 2022, je me suis inscrite au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l’Université du Québec en Outaouais. Pour des raisons personnelles, j’ai déménagé à Trois-Rivières en août 2023, où j’ai poursuivi ma formation à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Les stages et les cours qui m’ont le plus marquée sont ceux liés à l’éducation préscolaire.

Pendant mes études, j’ai eu la chance d’être engagée comme assistante de recherche pour un laboratoire sur l’éducation par la nature, puis comme assistante d’enseignement. Ces expériences m’ont permis de me familiariser avec le milieu universitaire, d’entrer en contact avec des professeur·e·s et des étudiant·e·s des cycles supérieurs, et de développer un intérêt pour la recherche.

C’est dans cette continuité que j’ai posé ma candidature à la maîtrise en éducation, profil psychopédagogique. Ainsi, je débute en janvier 2026 une nouvelle étape de mon parcours académique et professionnel.

C’est avec grand plaisir que je me joins à l’équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance. Mon projet de mémoire portera sur les pratiques d’autorité des enseignantes du préscolaire en contexte de jeu risqué en milieu naturel.

Janvier 2026