Texte de présentation
Mon parcours a pris racine dans le monde du plein air, où j’ai découvert tout le potentiel éducatif des environnements extérieurs. Diplômée en Tourisme d’aventure (Cégep de la Gaspésie et des Îles) et en Intervention plein air (UQAC), j’ai enseigné diverses notions liées au leadership, à la navigation et à la gestion des risques, notamment au sein des écoles Outward Bound Canada et National Outdoor Leadership School. J’y ai accompagné des groupes variés en expédition, dans des milieux isolés à travers le Canada et les États-Unis. Ces expériences m’ont permis de développer une sensibilité profonde à l’inclusion, au bien-être des participants et à l’importance d’un accès équitable à la nature.
Portée par le désir de rendre ces environnements plus accessibles aux enfants dès la petite enfance, j’ai cofondé en 2020 la Coopérative Au Grand Air. Cette initiative a pour mission de soutenir le développement global des enfants par le biais de l’éducation par la nature. La coopérative intervient directement dans des CPE, des garderies et des milieux scolaires, en plus d’offrir de la formation continue aux éducatrices, gestionnaires et autres professionnel·le·s de la petite enfance à travers cinq régions du Québec. Nous accompagnons les milieux dans l’implantation de pratiques éducatives extérieures, adaptées à leur réalité et à leur clientèle, dans une perspective de durabilité et d’inclusion.
Je suis également chargée de cours à l’AEC en écoéducation par la nature du Cégep de Rivière-du-Loup, où je contribue à former des acteurs éducatifs engagés dans l’intégration de la nature à leurs pratiques pédagogiques.
Parallèlement, mon intérêt pour la recherche s’est développé à travers diverses collaborations à l’UQAC. Je suis aujourd’hui doctorante sous la direction de Loïc Pulido et codirection de Christelle Robert-Mazaye (UQO) et coordonne le projet Plein-R, qui étudie les effets de l’enseignement extérieur sur le développement global des élèves. Mon projet doctoral s’intéresse plus spécifiquement aux interactions entre les élèves et les enseignants en contexte extérieur, dans une visée de mieux comprendre et soutenir les pratiques pédagogiques à l’extérieur.
C’est avec enthousiasme que je me joins à l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs à la petite enfance, afin de continuer à contribuer à l’enrichissement des pratiques éducatives et à la démocratisation de l’accès aux milieux naturels pour les tout-petits. Au plaisir d’échanger avec vous !
Aout 2025
Texte de présentation
Mon parcours a pris racine dans le monde du plein air, où j’ai découvert tout le potentiel éducatif des environnements extérieurs. Diplômée en Tourisme d’aventure (Cégep de la Gaspésie et des Îles) et en Intervention plein air (UQAC), j’ai enseigné diverses notions liées au leadership, à la navigation et à la gestion des risques, notamment au sein des écoles Outward Bound Canada et National Outdoor Leadership School. J’y ai accompagné des groupes variés en expédition, dans des milieux isolés à travers le Canada et les États-Unis. Ces expériences m’ont permis de développer une sensibilité profonde à l’inclusion, au bien-être des participants et à l’importance d’un accès équitable à la nature.
Portée par le désir de rendre ces environnements plus accessibles aux enfants dès la petite enfance, j’ai cofondé en 2020 la Coopérative Au Grand Air. Cette initiative a pour mission de soutenir le développement global des enfants par le biais de l’éducation par la nature. La coopérative intervient directement dans des CPE, des garderies et des milieux scolaires, en plus d’offrir de la formation continue aux éducatrices, gestionnaires et autres professionnel·le·s de la petite enfance à travers cinq régions du Québec. Nous accompagnons les milieux dans l’implantation de pratiques éducatives extérieures, adaptées à leur réalité et à leur clientèle, dans une perspective de durabilité et d’inclusion.
Je suis également chargée de cours à l’AEC en écoéducation par la nature du Cégep de Rivière-du-Loup, où je contribue à former des acteurs éducatifs engagés dans l’intégration de la nature à leurs pratiques pédagogiques.
Parallèlement, mon intérêt pour la recherche s’est développé à travers diverses collaborations à l’UQAC. Je suis aujourd’hui doctorante sous la direction de Loïc Pulido et codirection de Christelle Robert-Mazaye (UQO) et coordonne le projet Plein-R, qui étudie les effets de l’enseignement extérieur sur le développement global des élèves. Mon projet doctoral s’intéresse plus spécifiquement aux interactions entre les élèves et les enseignants en contexte extérieur, dans une visée de mieux comprendre et soutenir les pratiques pédagogiques à l’extérieur.
C’est avec enthousiasme que je me joins à l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs à la petite enfance, afin de continuer à contribuer à l’enrichissement des pratiques éducatives et à la démocratisation de l’accès aux milieux naturels pour les tout-petits. Au plaisir d’échanger avec vous !
Aout 2025